La UNSJ creó simuladores en 3D para entrenar enfermeros y los distribuirá en universidades de todo el país

Un equipo de la Escuela Universitaria de Ciencias de la Salud desarrolló un brazo y una cabeza anatómica para prácticas de Enfermería. Los dispositivos reducen costos y permiten que los estudiantes entrenen procedimientos antes de atender pacientes reales

Lo que comenzó como una solución frente a una necesidad dentro de las aulas se transformó en un desarrollo con alcance nacional. Profesionales de la Escuela Universitaria de Ciencias de la Salud (EUCS) de la Universidad Nacional de San Juan (UNSJ) diseñaron y fabricaron simuladores clínicos mediante impresión 3D para fortalecer la formación de futuros enfermeros.

El proyecto fue seleccionado dentro del programa de Fortalecimiento de la Simulación Clínica en el Sistema Universitario Argentino, impulsado por la Red Nacional de Simulación Clínica (ReNaSiC) y el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN). A partir de esta iniciativa, los prototipos desarrollados en San Juan serán enviados a distintas universidades públicas del país.

La propuesta contempla dos dispositivos: un brazo anatómico destinado a prácticas de extracción de sangre, colocación de vías periféricas y administración de medicación intravenosa; y una cabeza diseñada para entrenar procedimientos como la colocación de sondas gástricas, máscaras y otras técnicas propias de la Enfermería.

La licenciada Itatí Giménez, una de las impulsoras del proyecto junto a las licenciadas Sara Falcón y Luciana Carrizo, explicó que la idea surgió al detectar que los simuladores comerciales tienen costos elevados y limitan las posibilidades de práctica de los estudiantes.

“Con la impresión 3D vimos que podíamos generar una alternativa accesible y fabricada desde la propia UNSJ”, señaló Giménez.

Desde la EUCS destacaron que la simulación clínica es una herramienta fundamental para la formación sanitaria, ya que permite que los estudiantes practiquen procedimientos en un entorno seguro antes de realizarlos con pacientes reales.

Uno de los principales desafíos fue lograr dispositivos económicos sin perder realismo. Para ello, el equipo desarrolló materiales específicos, entre ellos una piel sintética para el brazo que permite realizar punciones repetidas, conservar una textura similar a la humana y hasta identificar la ubicación de una vena.

Los prototipos fueron evaluados por estudiantes de la Licenciatura en Enfermería, quienes aportaron sugerencias para mejorar el diseño. En total, la iniciativa permitió fabricar 40 brazos y 40 cabezas: parte de ellos fueron financiados por la ReNaSiC junto con la Universidad Nacional del Litoral, mientras que el resto fue desarrollado con recursos de la UNSJ.

Los simuladores creados en San Juan serán distribuidos entre más de diez universidades integrantes de la red nacional, mientras que la UNSJ también recibirá dispositivos elaborados por otras instituciones.

Desde la universidad remarcaron que el proyecto representa una muestra de cómo la educación pública puede generar herramientas innovadoras para mejorar la formación de profesionales de la salud y aportar soluciones aplicables en todo el país.

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