Postergan debate sobre la Ley de Educación Emocional para incluir aportes gremiales

El vicegobernador de San Juan, Fabián Martín, confirmó la decisión luego de mantener una reunión con la secretaria general de UDA, Karina Navarro, y otras representantes sindicales. Durante el encuentro, el gremio manifestó que no había sido consultado en la elaboración de la iniciativa y pidió ser incluido en el debate.

Martín explicó en declaraciones a Radio Sarmiento que varios diputados también consideraron necesario un análisis más exhaustivo antes de avanzar con el proyecto. “La suspensión permitirá sumar aportes del sector docente y garantizar un debate más amplio e inclusivo”, sostuvo.

Objetivos de la Ley de Educación Emocional

El proyecto propone incorporar el bienestar emocional como parte fundamental de los programas educativos, con el objetivo de dotar a los estudiantes de herramientas para gestionar emociones, desarrollar habilidades sociales y fomentar un ambiente escolar saludable. Sin embargo, la falta de participación de ciertos sectores en su diseño fue señalada como una limitación para su aprobación.

Nuevo cronograma

El debate fue reprogramado para la próxima semana, dando espacio a las negociaciones con el gremio y otros actores relevantes. Con esta postergación, el Gobierno provincial busca alcanzar un consenso más sólido que permita la implementación de la ley con el respaldo de todos los involucrados.

Op: Juan Llarena